Cours d'Éveil Musical
La découverte de la musique
Éveiller les enfants au monde sonore et aux rythmes, au chant, leur faire découvrir les différentes familles d’instruments, … Cette approche peut ensuite conduire les enfants vers la pratique d’un instrument en particulier, mais elle reste avant tout un formidable outil d’éveil et de développement des facultés de communication pour l’enfant. Le tout dans un esprit de plaisir de la découverte.
Enfants
(3 mois à 6 ans)
École Saint-Victor 7e
École Prado-Périer 8e
45mn
L'école Mélodie 7 Prado-Périer propose un atelier d’éveil musical bébé / parents (participation d'au moins un des parents obligatoire) qui permet à l’enfant de découvrir une grande variété de sonorités par l’utilisation de nombreux instruments. L’enfant écoute, touche, joue avec les instruments, ressent des émotions, du plaisir avec la musique. Il découvre la relation entre le son et le mouvement et appréhende le monde à travers l’exploration des sons. L’enfant est actif et totalement impliqué. Il utilise toutes ses ressources : voix, langage, chant, corps, expression corporelle…
Au programme :
- Éveil corporel et vocal en comptines et mouvements
- Comptines à masser, à danser, à bouger, à ramper, à bercer…
- Exploration sonore libre puis guidée, avec de petits instruments de percussion
- Jeux d’exploration vocale
- Chansons pour rythmer le quotidien
- Echanges et expérience
Un moment de partage et de jeu avec votre bébé, en musique et en chansons, à partir de 3 mois jusqu'à 3 ans
Dans le cadre du cours d’éveil musical les enfants découvrent ou approfondissent leurs connaissances de divers instruments. Le professeur leur propose un travail sur le monde sonore, ainsi que des jeux corporels et rythmiques avec l’utilisation d’instruments à percussions tels que le balafon, les maracas, le triangle, … Les enfants peuvent être accompagnés au piano ou à l’aide d’un autre instrument par le professeur pour aborder un répertoire de chansons.
Déroulement type d'une séance
1) Corps - 1O mn
Petit échauffement physique, mouvement, respiration, relaxation, écoute
2 ) Voix - 10 mn
Petit échauffement, jeux/exercices
Corps : La Relaxation, la respiration, l'écoute de soi et des autres avant tout
Vocal : Voyelles, syllabes, mots, phrases, mélodies, imitation des bruits, animaux, son/pedal, gammes majeures, mineures, pentatoniques
Jeux et canons ( émission de la voix et de l'écoute en simultanée au sein du groupe)
3 ) Instruments de musique 15 mn
Découverte des instruments et des sons produits par les différentes matières et façons de les combiner, famille d'instruments, construction de petits objets sonores, jeux et pratiques
4 ) Repertoire 10 mn
Constitution de petites mélodies, histoires parlées/chantées, paroles de chansons
Et aussi de manière générale et incluse dans le contenu de chanque séance :
Premières notions théoriques de la musique
Musique écrite, sons/notes de musique, reconnaître et lire mes premières notes
Gammes majeures, mineures, pentatoniques, mélodies, accords, rythmes
Commentaire d'écoute, apprendre à reconnaître les premières formes de la musique et son contenu; le différents genres musicaux, styles, les instruments qu'interviennent
Amplification, traitement du son ( effets spéciaux)
Enregistrement des sons, petites chansons, des thèmes instrumentaux.
Ateliers ponctuels dans l'année
1 ) Construction d'instruments
2 ) Découverte d'un nouveau instrument de musique
Guitare, guitare électrique, basse électrique, saxe, clarinette, bandonéon,
flûtes, trombone, etc ..
3 ) Composition/création de une histoire musicale qui sera interpreté, raconté, chanté, joué par les élèves en fin d'année Chansons et morceaux instrumentaux
4 ) Amplification, traitements des sons, effets et enregistrement
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École Prado Périer Marseille 8e
TÉL. 04 91 78 99 21
École Saint-Victor Marseille 7e
TÉL. 04 91 52 22 99
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